los estudiantes observaron el video de la convivencia y ademas identificaron que para esto tambien debemos tolerar a los demas, para que todo en un grupo se pueda hacer de manera positiva. tambien por que es un video bastante entretenedor y causa mucha risa, permitiendo que los estudiantes comprendan a través de este video y las experiencias vividas al interior de cada uno de sus grupos identifiquen lo que es aceptar a los demas y así exista una buena CONVIVENCIA.
segunda parte
Creando con las TIC
Actividad – Creación de la Historieta
http://Pixton.com/ic:elf8q2mn
El tutor orienta a los estudiantes en la creación de una historieta animada la cual debe estar relaciona con la temática elegida.
1. Con ayuda del tutor los estudiantes van a elegir un tema a tratar en su historieta el cual debe de estar acorde a la temática que eligió el grupo en el primer encuentro, por ejemplo: cultura, deporte, gente etc. Si tienen dificultades con encontrar el tema, puede ser útil buscar en los diferentes portales educativos temas que estén relacionados con la temática.
Ver en: http://www.relpe.org/
“La elección del tema es muy importante en un proceso de investigación. Sin la elección de un tema es probable que no se pueda llegar muy lejos”.
2. En este segundo paso los estudiantes deben pensar una pregunta relacionada con la temática y con esta se van a idear el desarrollo de la historieta. Es importante que los alumnos antes de realizar la historieta piensen la siguiente pregunta: ¿Cuántas viñetas necesitará?
3. Dibujar en papel un borrador puede ser bocetos en los cuales se pueda ilustrar las acciones y el texto que va estar presente en la historieta. (Ver en anexos “Formato Storyboard”).
4. Los estudiantes socializan sus historietas como proceso de retroalimentación.
story boards
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